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Brigitta Nöbauer / Willy Christian Kriz Teamkompetenz Konzepte, Trainingsmethoden, Praxis Mit einer Materialsammlung zu Teamübungen, Planspielen und Reflexionstechniken.
Teamarbeit ist in den letzten Jahren in Mode gekommen und verspricht wahre Wunder zu bewirken. Neben Erfolgsstorys
in der Literatur sind in der betrieblichen Realität jedoch oft auch enttäuschte Erwartungen und unverhoffte
Schwierigkeiten zu finden. Teamarbeit verlangt bei weitem mehr Voraussetzungen als es Initiatoren und Teammitglieder
wahrhaben wollen. Willy Christian Kriz und Brigitta Nöbauer setzen sich mit Konzepten, Bedingungen und
Kennzeichen erfolgreicher Teams und der damit verbundenen Teamkompetenz auseinander. Dabei verstehen sie
Teamkompetenz als situationsadäquate Gestaltung von Rollen und Beziehungen eines jeweils spezifischen Teams.
Kurztext Die individuelle Fähigkeit, in Gruppen zu arbeiten, gilt als Schlüsselqualifikation – nicht nur am Arbeitsplatz. Aber nicht jede Arbeitsgruppe ist auch ein Team. Kriz und Nöbauer zeigen, was ein Team ausmacht und wie Teamkompetenz trainiert werden kann.
Interessenten Personal-, Team- und Organisationsentwickler, Berater und Trainer im Bereich sozialer Kompetenz, Lehrende und Lernende im Bereich der Jugend- und Erwachsenenbildung, Studierende der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften.
Brigitta Nöbauer / Willy Christian Kriz Mehr Teamkompetenz Weitere Methoden und Materialien ca. 100 Seiten, kartoniert ca. EURO 15,40 AT ISBN 3-525-46253-0
Teamkompetenz meint die situationsadäquate Gestaltung von Rollen und Beziehungen innerhalb
eines spezifischen Teams. Mit »Teamkompetenz – Konzepte, Trainingsmethoden, Praxis« haben die
Autoren 2002 Bedingungen und Kennzeichen erfolgreicher Teams vorgelegt und ihre Position zur
Bedeutung und Definition von Teamkompetenz diskutiert. Der anwendungsbezogene Teil des Buches
enthält eine umfangreiche Materialsammlung an konkreten Teamübungen zur Förderung von
Teamkompetenz.
Kurztext Wie sich Teamkompetenz spielerisch erlernen lässt und welche weiteren Übungen, Warming-ups und Planspiele dazu hilfreich sind, zeigen die Autoren in ihrem Fortsetzungsband.
Interessenten Personal-, Team- und Organisationsentwickler, Berater und Trainer im Bereich sozialer Kompetenz, Lehrende und Lernende im Bereich der Jugend- und Erwachsenenbildung, Studierende der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften. |